Eğitim-Bir-Sen Simav Şube Başkanlığı tarafından yapılan basın açıklamasında, 'Öğretmenin performans ölçülmesine neden gerek duyulduğu, kamuoyu ve sosyal taraflarla paylaşılmadığı gibi, performans ölçümünün neye hizmet edeceği de ortaya konulmamıştır. Öğretmenlik mesleğine girişte diğer kamu görevlilerinden farklı olarak KPSS puanının yanında alan bilgisi sınavına ve sözlü sınava tabi tutulan, adaylık sürecinin sonunda yazılı ve sözlü bir sınava daha tabi tutulan öğretmenin, bütün bu sınav sürecinden sonra, hala bilgi ve beceri düzeyinin tespit edilemediğini, bu sebeple her dört yılda bir, yeniden yazılı sınava ve her yıl performans puanlamasına tabi tutulması gerektiğini iddia etmek, aslında bütün bu sınav sürecinin gereksizliğini ve yetersizliğini ikrar etmek anlamına gelir. Öğretmene şiddetin önlenmesi için de ivedilikle tedbir alınmalıdır' denildi. (MEİ-EFE)
