n
nn 4 4 4 yeni eğitim sisteminin getirdiği en önemli yenilik ve zenginliklerin başında ‘İmam-Hatip Ortaokulları’nın açılması olmuştur.İnsanları formatlamak gibi ne bir niyetimiz ne de bir planımız vardır.Böyle bir şeyi Allah bile uygun buyurmamış, insanları gerek fiziki ve gerekse psikolojik yönden eşit yaratmamıştır.Bu konuda insanların inançlarına, parmaklarına ve yüz çizgilerine bakmamız yeterlidir diye düşünüyoruz.Nüfusunun % 98’inin Müslüman olan bir ülkede yaşıyoruz.Her insan gibi Müslümanların da gerek dinlerinden ve gerekse diğer ihtiyaçlarından doğan birtakım taleplerinin olması doğaldır.
nn Müslümanların dinlerinden doğan “dini öğrenme “talepleri vardır.Bu talep ya devlet tarafından karşılanacak ya da devlet laikliğini öne sürüp bu talebi karşılamayacaktır.Devlet talebini karşılamadığı ya da karşılayamadığı durumlarda vatandaşını serbest bırakacaktır.Bu işin üçüncü yolu dine baskı, talep sahibi vatandaşlara da zulüm olur.
nn İmam-hatip ortaokulları, Müslüman vatandaşların “İslam dinini öğrenme” taleplerine cevap verdiği için son derece önemli olduğuna inanıyoruz.Bu okulların ardında başka bir şey arayanlar, öküzün altında buzağı arayanlardır ve samimi olmadıklarını düşünüyoruz.Bu konuda abartıya kaçmadan herkesin imanını sorgulamasının gereğine inanıyoruz.Pedagojik ve psikolojik yönden uygun bir yaş seviyesine yaklaşan ‘İmam-Hatip Ortaokulları’, isteyenler için büyük bir imkandır. Büyük bir boşluğu dolduracaklardır.Normal ortaokullarda okutulacak tüm derslerin yanında farklı olarak Arapça ve diğer mesleki derslerin okutulması, bu okulların farklılığını ortaya koymaya yetecektir.
nn ‘İmam-Hatip Ortaokulu’nu bitiren çocuklarımız ‘İmam-Hatip Lisesi’ne devam etmek istemezlerse çok rahat bir şekilde Fen ve Anadolu liselerine gidebileceklerdir.‘İmam- Hatip Ortaokulları’ her Müslüman için zaruri ve ertelenemez bir ihtiyaçtır.Müslümanlar, içine düştükleri rehavetten kurtulmalı ve herkes bu kurumlara sahip çıkmalıdır.Yarın, çok geç kalınabilir ve de geri dönüşü olmayabilir.
n