Bu yıl ilk defa Öğretmenler Günü’nde (24 Kasım’da) yazı yazmadım.
Bilerek yazmadım.
Nedeni ise,öğretmenlikle ilgili yazacaklarımızın 24 Kasım nutuklarının gürültüleri arasında kaybolmasını önlemekti.
24 Kasım’da herkes konuştu. Öğretmenler övüldü. Öğretmenler de güçleri oranında seslerini duyurmaya çalıştı.
Değişen bir şey olmadı ve olmayacaktır da.Çünkü öğretmenliğin tek sorunu ücret sorunu değildir ve olmamalıdır da.
Bizler, eğitimde aradıklarımız kaybettiklerimizdir.
Hani şu modernlik ve Batıcılık sendromu var ya…
Bundan kurtulamıyoruz.
Her şeyi Batıda arıyoruz. Çünkü eğitimimizin amacı da çağdaş Batı uygarlığına hayran ve köle bir nesil yetiştirmektir.
Gelenekçi değil de biz modern(!) insanlarız.
Eğitimin Toplam Kalite Yönetimi ilkeleriyle ilgili kitaplar yazmış bir eğitimci olarak 24 Kasım niyetine öğretmenlerimizde olması gereken özellikleri 18.yüz yılda yaşamış Erzurumlu İbrahim Hakkı Hazretlerinin Marifetname’sinden verelim.
O diyor ki:
“Öğretmenin öğrencilerine öğretim ve eğitim yaparken uygulayacağı adab ve erkan 17 tanedir.
1-Zorluk ve müşküllere katlanmak. 2-Sessizliğe devam etmek. 3-Halim selim olmak. 4-Vakarlı(ağır başlı) olmak. 5- Salim, dinmiş bir kafa. 6- Alçak gönüllü olmak. 7-Alay ve şakayı terk etmek. 8-Öğrenciye yumuşak davranmak. 9-Zayıf ve aciz öğrenciye sabırlı davranmak. Ve sorusunu dikkatle dinlemek.10- Anlayışsız öğrenciyi güzel öğütlerle yola getirmek ve düzeltmek. 11-Soru soranı azarlamamak. 12- Soru sorana önemle kulak vermek. 13- Soruyu anlayıp cevabını vermek. 14- Öğrencinin mazeretini kabul etmek. 15- Doğruyu kabul etmek ve ona boyun eğmek. 16- Zararlı bilgilerden öğrenciyi men etmek ve korumak. 17- Faydalı ilmi, Allah’tan gayrısı için öğrenmeyi engellemek.”(Marifetname,2/161,Sadeleştiren T. Ulusoy Dernek y.).
İşte saygıdeğer öğretmen arkadaşlarıma“ Öğretmen Manifestosu”.
Aradıklarımız, aslında kaybettiklerimiz değil midir? Selam ve sevgi ile…