Nasıl Bir Eğitim?

n Hepimiz biliyoruz ki, Türkiye’nin en önemli ve de çözülmesi gereken sorunlarının başında eğitim gelmektedir.

n Tabir yerinde ise, Türkiye’nin cenneti de cehennemi de eğitimde saklıdır.

n Bir başka ifade ile eğitim, Türkiye’nin hem ahreti hem de dünyasıdır.

n Ama nasıl bir eğitim?

n Eğitimimiz, yıllarca aileleri savaş alanı haline çevirmiştir.

n Özellikle değerler savaşı , hızı yavaşlasa bile, devam etmektedir.

n Artık bu savaş sona erip eğitim kurumlarımız ile aileler barışmalıydı. Nitekim eğitimimizin “aile eğitimleriyle” ilgilenmesi fevkalade önemliydi. Yetersiz de olsa , bu çalışmalar bir barışın habercisiydi.

n Çocuğun en doğal okulu ailesidir.

n Çocuğun en doğal okulu olan ailesinin de en doğal ve etkin öğretmenleri anne ve babalardır.

n Çocuğu, bu doğal okulundan koparmaya çalışan hangi kurum olursa olsun başarılı olamaz. Eğitimimizin geçmişte ülke yararına faydalı olamayışının en önemli nedenlerinden birisi budur.

n Müslümanlara, belli bir dönemde “gavur okulu “ dedirtip eğitime karşı boykota sevk ettiren etmen de budur.

n Eğitimimizin zoraki yönlendirmeleri milyonlarca beynin heba olmasına neden olmuştur. Kaybolmuş milyonlarca beynin ülkeye vermiş olduğu zarar hala devam etmektedir.

n Çocuğun gayriresmi doğal okulu ile resmi eğitim kurumu arasındaki uyumsuzluk ortadan kaldırıldığı oranda eğitime ilgi, güven ve başarı artacaktır.

n Eğitimde ilginin, güvenin ve başarının artması beraberinde kalkınmayı ve refahı getirecektir.

n Eğitimimiz, milli değerler üzerinden evrenselleşmek istiyorsa ailelerin yüklemiş olduğu değerlere saygı duymasını bilmelidir.

n Aksi halde eğitimimize güven ve ilgi azalacak, değerler savaşı devam edecektir. Biz barıştan yanayız. Eğitimde barış, anayasal ve yasal güvenceye bağlanmalıdır.

n Selam ve sevgi ile…