Yardımcı Hizmetler Sınıfı İçin Kritik Düzenleme
Türkiye Büyük Millet Meclisi’ne sunulan “Devlet Memurları Kanununda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Teklifi”, kamu çalışanlarının özlük haklarını ve görev statülerini yakından ilgilendiren kapsamlı bir dönüşüm içeriyor. Teklif, kamu kuruluşlarında yardımcı hizmetler sınıfında bulunan, en az lise mezunu personelin bir defaya mahsus olmak üzere aynı derecedeki genel idare hizmetleri sınıfına geçirilmesini öngörüyor.
Görev Tanımları Belirsiz, Mobbing Artıyor
İYİ Parti Balıkesir Milletvekili Turhan Çömez tarafından sunulan teklifin gerekçesinde dikkat çeken ifadelere yer verildi. Teklifte, “Yardımcı hizmetler sınıfı 1965 yılında geçici bir çözüm olarak oluşturulmuş ancak zamanla özellikle KPSS ve EKPSS ile atanan, şehit aileleri ve gazilerimizin de dahil olduğu kalıcı bir yapı hâline gelmiştir” denildi. Bu sınıfa mensup çalışanların memurlarla aynı işleri yaptığı fakat aynı özlük haklarına sahip olmadıkları, bu nedenle amirleri tarafından sıklıkla mobbinge maruz kaldıkları vurgulandı. Ayrıca görev tanımlarının net olmaması nedeniyle yer ve alan değişikliği gibi uygulamalarla karşı karşıya kaldıkları ifade edildi.
Kariyer İmkânları Gelişirse Verimlilik Artabilir
Metinde, bu personelin iş tanımlarının belirsizliği nedeniyle çalıştıkları alanda gelişme fırsatı bulamadıkları ve bunun motivasyonlarını olumsuz etkilediği belirtildi. Oysa kariyer yollarının açık olması halinde, hem çalışan memnuniyetinin artacağı hem de kurumsal verimliliğin yükseleceği ifade edildi.
Yaklaşık 200 Bin Kişiyi İlgilendiriyor
Sunulan teklifle birlikte, halen memur gibi çalışan fakat resmî olarak bu statüde yer almayan yaklaşık 200.000 kişinin genel hizmetler sınıfına aktarılması amaçlanıyor. 2019 yılında mübaşirlik görevindeki kamu personeli için yapılan benzer bir değişiklikle yardımcı hizmetlerden genel hizmetler sınıfına geçiş sağlanmış ve bu gruptaki hak kaybı ortadan kaldırılmıştı. Şimdi aynı uygulamanın, yardımcı hizmetlerde görev yapan tüm personel için de devreye sokulması talep ediliyor.
