n

n

n

n Yüz yıl öncesinde dünyanın süper devletlerinden biriydik. Yıkılırken bile tarihin sahnesine yeni bir devlet çıkardık. Aleme “ nizam verme” misyonunu genlerinde taşıyan bir milletin çocuklarıyız.

n

n Dünyamız, bölgemiz ve ülkemiz barışa muhtaçtır. Küreselleşen dünyamızda sosyal, ekonomik ve kültürel yönden mücadele eden, bir ayağı Anadolu’nun derinliklerinde çakılı, diğeri ise dünyayı dolaşan insanlara/ kadrolara ihtiyacımız vardır. Bu ihtiyacımız sömürü değil, barış ve nizam amaçlıdır.

n

n Böyle bir amacın günübirlik sloganlarla yada “merdivenaltı” telkinlerle yerleşemeyeceğini biliyoruz. Bu sevda eğitime can veren ruha dönüşmesinin gereğine inanıyoruz.

n

n Bunun için de eğitimimizin amacı milletimizin tarihi misyonuna paralel bir şekilde yeniden düzenlenmelidir

n

n Eğitimimizin genel amaçlarını belirten 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Yasası 1971 yılında oluşan askeri vesayet sonrası 1973 yılında kabul edilmiştir. İlgili yasanın üçüncü maddesinin ikinci paragrafında eğitimimizin “ NİHAİ AMACI” şöyle ifade edilmiştir:

n

n “…Böylece bir yandan Türk vatandaşlarının ve Türk toplumunun refah ve mutluluğunu artırmak; öte yandan milli birlik ve bütünlük içinde iktisadi, sosyal ve kültürel kalkınmayı desteklemek ve hızlandırmak ve nihayet Türk Milletini çağdaş uygarlığın yapıcı, yaratıcı, seçkin bir ortağı yapmaktır.”

n

n Gelişmiş ülkelerin eğitimlerinin amaçlarında böyle bir ifadeye rastlanmaz. AB ülkelerindeki benzer ifadelerin(örneğin Avusturya) bulunmasında sorun yoktur. Çağdaş uygarlık ve kültür zaten kendilerinindir.

n

n ABD, “BİREYLERİN KÜLTÜRLERİNE UYGUN GELİŞMELERİNİN SAĞLANMASINI” ,Almanya,” ülkesinde yaşayan herkese ilgi ,istek ve yeteneklerine göre eşit eğitim fırsatı ve imkanları sağlamayı”, Avusturya, “ gençlerin yetenek ve becerilerinin dini, etik ve sosyal değerlerle uyumlu bir şekilde geliştirilmesini…”, Belçika, “ahlak ve din eğitimi zorunlu eğitimin sonuna kadar bir hak olarak görülmesini” öngörmektedir.

n

n Dünyanın hiçbir ülkesinin eğitimi, başka inanç mensuplarının ve de düşmanlarının inşa etmiş olduğu uygarlığın yapıcılığını nihai amaç haline getirmez.

n

n Eğitimimizdeki bu yanlış düzeltilmelidir.

n

n Çağdaş uygarlığın sahibi Batı ile askeri, sosyal ve ekonomik ittifaklar kurar, komşuluk yaparız. Ülkelerine gider, ülkemize davet ederiz. Ancak nev-i şahsımıza münhasır medeniyetimizi inşa ederiz.

n

n Bizim medeniyet davamız vardır. Bizim en büyük sevdamız medeniyetimizdir. Bizi, biz yapacak değerlerimiz ve onların inşa edeceği medeniyetimiz vardır. Milletimizin nihai amacı budur. O halde eğitimimizin de nihai amacı bu olmalıdır.

n

n Selam ve sevgi ile…

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n
n

n

n